Le Concours de professeur d'enseignement artistique de classe normale
A) Concours externe
1) Conditions d’accès
Pour les spécialités Musique et Danse, le concours externe est ouvert, dans l'une de ces spécialités et, le cas échéant, dans l'une des disciplines, aux candidats titulaires du certificat d'aptitude aux fonctions de professeur des conservatoires classés.
Pour la spécialité Art dramatique, le concours externe est ouvert aux candidats titulaires du certificat d'aptitude aux fonctions de professeur des conservatoires classés obtenu dans la discipline Art dramatique.
Pour la spécialité Arts plastiques, le concours externe est ouvert aux candidats titulaires d'un diplôme national sanctionnant un second cycle d'études supérieures figurant sur une liste établie par décret ou d'un titre ou diplôme de niveau équivalent figurant sur cette liste.
2) Epreuves
Epreuve d’admissibilité :
Seule la spécialité arts plastiques compte une épreuve d’admissibilité.
- Examen du dossier individuel du candidat comprenant son curriculum vitae, une présentation écrite de son expérience antérieure et une présentation de ses oeuvres, travaux ou recherches personnels.
La présentation écrite consiste en une note détaillée de dix pages dactylographiées au maximum présentant la démarche de recherche et de création du candidat. (Coefficient : 2).
Epreuve d’admission :
- Spécialité art dramatique :
a) L’épreuve doit permettre au jury d'apprécier les qualités du candidat après examen du certificat d'aptitude aux fonctions de professeur des écoles de musique contrôlées par l'Etat obtenu dans la discipline art dramatique dont il est titulaire ainsi que des titres et pièces dont il juge utile de faire état.
L'entretien avec le jury doit permettre d'apprécier l'expérience professionnelle des candidats et leurs aptitudes à exercer leur profession dans le cadre des missions dévolues à ce cadre d'emplois. (Durée : 30 min – Coefficient : 1).
- Spécialité arts plastiques :
a) Une épreuve pédagogique correspondant aux fonctions à exercer en présence d'étudiants. ( Durée : 20 min – Coefficient : 2).
b) Un entretien avec le jury au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l'exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. A cette occasion, le jury interroge également le candidat sur le dossier qu'il a présenté à l'épreuve d'admissibilité. ( Durée : 30 min – Coefficient : 3).
c) Une épreuve orale facultative de langue vivante portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription, et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min - Durée : 15 min – Coefficient :1).
- Spécialité danse :
a) L’épreuve doit permettre au jury d'apprécier les compétences et les qualités du candidat après examen du certificat d'aptitude dont il est titulaire ainsi que des titres et pièces dont il juge utile de faire état, portant sur l'une des disciplines et choisie par le candidat au moment de son inscription au concours.
L'entretien avec le jury doit permettre d'apprécier l'expérience professionnelle des candidats et leurs aptitudes à exercer leur profession dans le cadre des missions dévolues à ce cadre d'emplois. (Durée : 30 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique :
a) L’épreuve doit permettre au jury d'apprécier les compétences et les qualités du candidat, après examen du certificat d'aptitude dont il est titulaire, ainsi que des titres et pièces dont il juge utile de faire état, portant sur l'une des disciplines et choisie par le candidat au moment de son inscription au concours.
L'entretien avec le jury doit permettre d'apprécier l'expérience professionnelle des candidats et leurs aptitudes à exercer leur profession dans le cadre des missions dévolues à ce cadre d'emplois. (Durée : 30 min – Coefficient : 1).
3) Programme
Aucun programme n’est statutairement défini.
A) Concours interne
1) Conditions d’accès
Le concours interne est ouvert, pour 20 % des postes à pourvoir, dans l'une ou l'autre des spécialités et, le cas échéant, dans l'une des disciplines, aux assistants spécialisés d'enseignement artistique et aux assistants d'enseignement artistique justifiant, au 1er janvier de l'année du concours, de trois années au moins de services publics effectifs, compte non tenu des périodes de stage ou de formation dans une école ou un établissement ouvrant accès à un grade de la fonction publique.
2) Epreuves
Epreuves d’admissibilité :
- Spécialité art dramatique :
a) Une leçon avec des élèves portant sur la technique respiratoire, vocale ou corporelle, au choix du jury, sans préparation. (Durée : 10 min – Coefficient : 2).
b) Une leçon d'interprétation et de mise en scène, avec le concours des élèves nécessaires, portant sur une scène choisie par le jury dans le répertoire français.
Cette épreuve est enchaînée à la précédente. Le temps de préparation intègre la préparation de la première épreuve. ( Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 2).
- Spécialité arts plastiques :
a) Examen du dossier individuel du candidat comprenant son curriculum vitae, une présentation écrite de son expérience antérieure et une présentation de ses oeuvres, travaux ou recherches personnels.
La présentation écrite consiste en une note détaillée de dix pages dactylographiées au maximum présentant la démarche de recherche et de création du candidat. (Coefficient : 2).
- Spécialité danse :
a) Examen du dossier individuel du candidat, constitué au moment de son inscription. Ce dossier comprend obligatoirement la justification que l’intéressé a obtenu l’un des diplômes exigés pour l’accès au concours externe d’assistant spécialisé d’enseignement artistique, son curriculum vitae et une présentation écrite, de vingt pages dactylographiées au maximum, de son expérience antérieure et de son projet pédagogique. (Coefficient : 2).
- Spécialité musique :
a) Examen du dossier individuel du candidat, constitué au moment de son inscription. Ce dossier comprend obligatoirement la justification que l’intéressé a suivi la formation spécifique correspondant à l’un des diplômes exigés pour l’accès au concours externe d’assistant spécialisé d’enseignement artistique ou obtenu l’un de ces diplômes, son curriculum vitae et une présentation écrite, de vingt pages dactylographiées au maximum, de son expérience antérieure et de son projet pédagogique. (Coefficient : 2).
Epreuves d’admission :
- Spécialité art dramatique :
a) Une leçon à l'intention des élèves sur un texte littéraire (prose ou poésie) choisi par le jury. Cette épreuve consiste en une lecture et une explication de texte assorties d'un travail technique sur la diction. (Préparation : 30 min – Durée : 15 min – Coefficient : 2).
b) Un entretien avec le jury qui a pour but d'apprécier les connaissances théâtrales, l'esprit de curiosité et de recherche du candidat ainsi que ses options pédagogiques. ( Durée : 20 min – Coefficient : 3).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité arts plastiques :
a) Une épreuve pédagogique correspondant aux fonctions à exercer en présence d'étudiants. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
b) Un entretien avec le jury au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l'exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. A cette occasion, le jury interroge également le candidat sur le dossier qu'il a présenté à l'épreuve d'admissibilité. (Durée : 30 min – Coefficient : 3).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité danse :
a) Cours dans la discipline choisie dispensé à un groupe de six élèves au moins, du niveau du deuxième ou troisième cycle du cursus A. Ce cours est accompagné par un musicien mis à la disposition du candidat. (Durée : 40 min – Coefficient : 4).
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique discipline accompagnateur :
a) Le candidat concourt dans celle des deux épreuves suivantes qu’il a choisie au moment de son inscription :
- Pour accompagnateur danse : accompagnement d’un cours de danse s’adressant à des élèves en fin de cursus. Ce cours comporte notamment des exercices permettant d’apprécier la capacité du candidat à improviser. (Durée : 30 minutes – Coefficient : 4).
- Pour accompagnateur musique (instruments ou chant) : accompagnement d’une oeuvre exécutée par un élève de troisième cycle, instrumentiste ou chanteur. Cet accompagnement est suivi d’un travail sur l’œuvre avec l’élève pendant environ quinze minutes. (Préparation : 30 min – Durée – 20 min – Coefficient : 4).
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique discipline culture musicale :
a) Cours dispensé à un groupe d’élèves, portant sur l’analyse et les aspects historiques, sociaux et esthétiques d’un sujet choisi par le candidat dans une liste communiquée lors de son inscription au concours.
Un piano et un appareil de reproduction sonore sont mis à la disposition du candidat lors de cette épreuve. (Durée : 30 min – Coefficient : 4).
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique discipline direction d’ensembles instrumentaux :
a) Séance de travail avec un orchestre composé d’élèves sur une oeuvre choisie par les correcteurs dans le programme imposé au candidat lors de son inscription au concours. (Durée 30 min – Coefficient : 4).
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique discipline direction d’ensembles vocaux :
a) Séance de travail avec un ensemble vocal à voix mixtes sur une oeuvre choisie par les correcteurs dans le programme imposé au candidat lors de son inscription au concours. (Durée : 30 min – Coefficient : 4).
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique discipline écriture :
a) Cours d’écriture musicale dispensé à un groupe d’élèves à partir d’œuvres proposées au candidat lors de la préparation.
Un piano est mis à la disposition du candidat dans la salle de préparation de cette épreuve. (Préparation : 2h – Durée : 30 min – Coefficient : 4).
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique discipline formation musicale :
a) Cours dispensé à un groupe d’élèves du troisième cycle.
Un piano et un appareil de reproduction sonore sont mis à la disposition du candidat lors de cette épreuve. (Durée : 30 min – Coefficient : 4).
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique discipline jazz :
a) Mise en place et exécution de l’orchestration d’une mélodie pour une formation, donnée au moment de l’épreuve et incluant des moments d’improvisation. La formation instrumentale ne doit pas excéder six intervenants.
Le candidat s’intègre lors de la première épreuve d’admission soit instrumentalement soit vocalement dans le groupe et participe conjointement avec les musiciens à l’exécution et à l’improvisation. (Préparation : 15 min – Durée : 30 min – Coefficient : 4).
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique discipline musique ancienne :
a) Epreuve pédagogique, en présence d’un ou de plusieurs élèves de troisième cycle. L’épreuve débute par une démonstration instrumentale et pédagogique d’une oeuvre ou d’un ou plusieurs extraits d’œuvre, choisis par les correcteurs dans le programme imposé au candidat lors de son inscription au concours
Cette prestation est suivie d’un cours portant en partie sur l’œuvre ou un extrait d’œuvre interprété.
(Durée: 35 min, dont 15 min au maximum pour la démonstration instrumentale et pédagogique).
Le candidat devra préciser au moment de son inscription au concours le ou les instruments dont il jouera au cours de la démonstration instrumentale et pédagogique. Le candidat recevra le programme imposé après instruction faite de l’ensemble des dossiers de candidature dans cette discipline. Les élèves mis à disposition des candidats joueront le même instrument que celui pratiqué par les candidats eux-mêmes.
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique discipline musique traditionnelle :
a) Epreuve pédagogique, en présence d’un ou de plusieurs élèves de troisième cycle. L’épreuve débute par une démonstration instrumentale et pédagogique d’une oeuvre ou d’un ou plusieurs extraits d’œuvre, choisis par les correcteurs dans le programme imposé au candidat lors de son inscription au concours.
Cette prestation est suivie d’un cours portant en partie sur l’œuvre ou un extrait d’œuvre interprété. (Durée : 35 min dont 15 min au maximum pour la démonstration instrumentale et pédagogique).
Le candidat devra préciser au moment de son inscription au concours le ou les instruments dont il jouera au cours de la démonstration instrumentale et pédagogique. Le candidat recevra le programme imposé après instruction faite de l’ensemble des dossiers de candidature dans cette discipline. Les élèves mis à disposition des candidats joueront le même instrument que celui pratiqué par les candidats eux-mêmes.
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique discipline musiques actuelles amplifiées :
a) Travail avec un groupe de musiciens de niveau pré professionnel :
- le groupe joue une partie de son répertoire devant le candidat. (Durée maximum : 10 min).
- à l’issue de cette écoute, le candidat dispose de trente minutes pour conduire avec le groupe un travail pédagogique individuel et collectif qui prend en compte l’ensemble des paramètres d’une prestation publique.
Le candidat peut s’intégrer instrumentalement ou vocalement au groupe de travail lors cette épreuve d’admission. (Durée : 40 min – Coefficient : 4).
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique discipline professeur chargé de direction :
a) Travail avec un ensemble instrumental, vocal ou mixte sur une oeuvre ou un extrait choisi par le jury au moment de l’épreuve sur une liste d’œuvres (Durée : 20 min – Coefficient : 4).
La liste des œuvres sera communiquée au candidat lors de son inscription.
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 2).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
- Spécialité musique disciplines instrumentales et chant :
a) Epreuve pédagogique, en présence d’un ou de plusieurs élèves de troisième cycle. L’épreuve débute par une démonstration instrumentale et pédagogique d’une oeuvre ou d’un ou plusieurs extraits d’œuvre, choisis par les correcteurs dans le programme imposé au candidat lors de son inscription au concours.
Cette prestation est suivie d’un cours portant en partie sur l’œuvre ou un extrait d’œuvre interprété. (Durée : 35 min dont 15 min au maximum pour la démonstration instrumentale et pédagogique – Coefficient : 4).
b) Entretien au cours duquel le candidat présente un exposé sur la manière dont il envisage l’exercice des fonctions auxquelles il postule et pendant lequel est appréciée son aptitude à les exercer. (Durée : 20 min – Coefficient : 4).
c) Une épreuve orale facultative de langue portant sur la traduction, sans dictionnaire, d'un texte en anglais, allemand, italien, espagnol, grec, portugais, néerlandais, russe ou arabe moderne, selon le choix du candidat exprimé au moment de l'inscription et suivie d'une conversation. (Préparation : 15 min – Durée : 15 min – Coefficient : 1).
3) Programme
Aucun programme n’est statutairement défini.
C) Troisième concours
Il n’existe pas de troisième concours pour l’accès au grade de professeur d’enseignement artistique de classe normale.
